Gå til hovedindholdet
MENU
Aula_close Layer 1

Sådan arbejder vi hos Vuggestuen Ribevej

Pædagogik og Visioner

I Vuggestuen Ribevej arbejder vi ud fra Børn og Unges vision "Vi vil. Vi skal. Vi kan i fællesskab". Visionen rummer alt det, vi vil, alt det, vi skal, og alt det, vi kan i fællesskab. Derfor har vi høje ambitioner og stræber altid efter at gøre en positiv forskel for den enkelte og for fællesskabet. På følgende link kan du læsere yderligere omkring Børn og Unges visioner: https://www.aalborg.dk/om-kommunen/organisation/boern-og-unges-faelles-vision

På Ribevej, ønsker vi først og fremmest at vores vuggestue skal være et dejligt, rart sted for alle, såvel børn som personale. I den tid vi har fornøjelsen af at have Jeres barn her, tager vi udgangspunkt i at være medskaber af, at børnene udvikler sig til at blive hele mennesker, der:

  • Er socialt velfungerende med et grundlæggende positivt menneskesyn
  • Evner at samarbejde, være fleksible og nytænkende
  • Kan indgå i relationer på en nærværende og empatisk måde
  • Har en fundamental tro på eget værd og kunnen
  • Har en bevidsthed om krop, kost og bevægelse.

For at skabe en positiv ramme om et godt barneliv vil vi gøre vores bedste for at være nærværende og anerkendende personale, der ser, hører og møder barnet i dets individuelle udvikling. Vi vil være troværdige rollemodeller i et udviklings-støttende fællesskab med gode og tætte relationer. Alle børn, forældre og ansatte skal behandles ligeværdigt trods forskelligheder, gennem åben og anerkendende kommunikation.

Vi er imødekommende og lyttende i forhold til hvert barns individuelle behov for derigennem at skabe et trygt, roligt og forudsigeligt miljø.

NEST

I Vuggestuen Ribevej arbejder vi med Nest. Nest er en pædagogisk tilgang, som tager udgangspunkt i, at alle børn er mere ens end forskellige og dermed kan profitere af det samme. Det vil sige at aktiviteter og dagligdagens rutiner planlægges ud fra, at alle kan være med, og kan indgå på deres vilkår ud fra deres individuelle behov. Børnesynet i Nest tager udgangspunkt i, at børn gør det bedste, de kan i den givne situation. Det vil sige at det er den voksnes ansvar at se bag om barnets adfærd, og være nysgerrig på hvorfor barnet gør, som det gør, i stedet for at fokusere på barnets faktiske adfærd. Ud fra denne forståelse er det den voksne, der er ansvarlig for at ændre rammerne eller sin adfærd omkring barnet, så barnet får bedre forudsætninger for at lykkedes.

På Ribevej er vi altid nysgerrige på, hvad der er på spil hos det enkelte barn: hvad har barnet med sig inden det træder ind ad døren om morgenen, hvilke oplevelser og erfaringer gør barnet sig i løbet af dagen, og hvad er barnets reaktioner og adfærd et udtryk for. Et grundprincip i Nest er at alle børn, uanset udfordringer og vanskeligheder, skal føle sig som en del af fællesskabet, og at de lykkedes med det. Det er ikke barnet, der er udfordrende og vanskeligt, barnet har udfordringer og vanskeligheder ved at være en del af fællesskabet. Det er den voksnes ansvar at skabe nogle betingelser for fællesskabet, som gør at barnet kan indgå. 

Vi har på Ribevej fokus på at alle børn oplever at indgå i samspil hver dag. Vi sørger for at disse samspil rammesættes så barnet får mulighed for at lykkedes med at indgå i den pågældende relation, og oplever succes ved at interagerer med andre. Vi tror på at børn opnår mest glæde ved at udvikle sig og lære i samspil med andre. Nest indeholder en lang række konkrete værktøjer, som bidrager til at opnå ovenstående, herunder blandt andet: Visuelle støttesystemer, samarbejdsmodeller, metoder til at opnå struktur og gode overgange. Dette er alt sammen noget vi inddrager i hverdagen i Vuggestuen Ribevej.

Tidlig opstart og legestue

Særligt for Vuggestuen Ribevej, gives der tilbud om at barnet sammen med forældre, kan deltage i legestue her på Ribevej, 1 gang om ugen, 3 mdr. før barnet starter. Her har børn og forældre mulighed for at lære vuggestuen at kende før den egentlige opstart. Alle, der har fået plads i vuggestuen vil blive kontaktet for yderligere informationer.